Приветствую Вас, Гость! Регистрация RSS

Академия наук

Пятница, 28.07.2017
Главная » Статьи » Сортировка материалов по секциям » Педагогические науки

Теория и методика обучения (из областей знаний)

Элементы дистанционного обучения разработки HTML-документов для создания веб-страниц во всемирной паутине на примере гиперссылок

Автор: Буланова Т.Г., к.ф-м.н., Государственный Университет Управления

 

Для изучения языка HTML Вам не требуется устанавливать на компьютер дополнительное программное обеспечение. Вы можете создавать веб-страницы с помощью любого текстового редактора (например, блокнота, встроенного в Windows). При разработке и размещении веб-страниц для эффективности их работы рекомендуется придерживаться определенных требований в подходах и методах их разработки.

Если задуматься об изложении этих требований и их развернутом объяснении, то часть из них может быть изложена дистанционно. Изложение раздела гиперссылок в дистанционном материале позволяет ускорить усвоение курса изучения разработки HTML-документов для успешного усвоения последнего.

Дистанционный материал должен быть разбит на относительно небольшие, логически замкнутые части (разделы). Текст должен быть коротким, удобным для беглого ознакомления. Мы будем использовать изложение понятия «гипертекст», который позволит разбить текст раздела на более мелкие структурные единицы - занятия. Благодаря применению гипертекста каждый раздел будет иметь заголовок, а занятия раздела – подзаголовки. Изучая материал по гиперссылкам дистанционно, мы наглядно продемонстрируем легкое усвоение материала для создания веб-страницы.

Использование гиперссылок приводит к нелинейной структуре материала или возможности перемещаться в соответствии с собственной мотивацией по всему материалу курса. Другими словами, каждый обучаемый обращается к той или иной гиперссылке (разделу) в зависимости от его подготовленности (уровня знаний). Гипертекст-возможность создания наглядного интерактивного материала, живущего в едином пространстве информации, поделенного на фрагменты, логически соединенные в единое целое гиперссылками.

Учебный курс посредством гиперссылок будет органично связан с актуальной текущей информацией сети Интернет, что можно считать базой для практических заданий с одной стороны и теоретическими сведениями по соответствующим темам- с другой.

Применяя опыт дистанционного обучения, мы также не забываем об отчетности за каждый раздел курса, предусматриваем возможность возврата к разделам, оказавшимися «плохо» усвоенными. Получается, работа каждого обучающегося будет индивидуальной и самоорганизуемой  с одной стороны и в достаточной степени регламентированной благодаря отчетности. Индивидуальная обратная связь с преподавателем позволит сфокусировать внимание и усилия обучаемого на недостатках при усвоении материала и повысить эффективность обучения.

В качестве варианта отчетности раздела учебного курса приводится

 

Практическая работа по теме «Логическая разметка, гиперссылки»

Создайте html-страницу, содержащую ссылки на популярные ресурсы. Ссылки должны быть сгруппированы следующим образом:

  1. web-сервисы (ссылки на почтовые, поисковые серверы, чаты ...);
  2. внутренние ресурсы (ссылки на учебники, статьи, «скачанные» из сети Интернет);
  3. мои ссылки на сайты (ссылки на ресурсы сети, наиболее часто вами используемые).

Продумайте и оформите внешний вид страницы, разработайте цветовую гамму. Сохраните ваш документ под именем index.htm, эта страница будет стартовой (Условный пример- рисунок 1).

 

Web-сервисы

Яндекс

Google

Yahoo

Учебники

Основные тэги языка HTML

Как создать гиперссылку

Гиперссылки в HTML документах

 

Куда обращаться за помощью

KtoNaNovenkogo.ru

web.folvarok.ru

tepka.ru

on-line-teaching.com/html

Рис.1. Условный пример

 

Литература:

1.https://github.com/oreillymedia/HTMLBook/tree/master/htmlbook-xsl

2.http://oreillymedia.github.io/HTMLBook/

3.www.site-do.ru

4.www.htmlbook.ru

5.www.postroika.ru/html

Категория: Педагогические науки | Добавил: Administrator (29.10.2015)
Просмотров: 398 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]